中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(12) ：105-106.

思辨性阅读与表达教学谈略

杨刚华
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(12) ：105-106.
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思辨性阅读与表达教学谈略

杨刚华
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摘要

讲求"思辨性阅读与表达"是新课程标准对高中语文教学提出的新要求.培养学生思辨性阅读和表达的方式能够对学生形成语文核心素养、形成完整的认知体系起到重要的作用.本文以"思辨性阅读与表达"为研究对象,着重对高中语文"思辨性阅读与表达"的教学策略进行研究和分析.

关键词

语文教学/阅读与表达/思辨性/教学实施

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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