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思辨性阅读与表达教学谈略
思辨性阅读与表达教学谈略
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中文摘要：
讲求"思辨性阅读与表达"是新课程标准对高中语文教学提出的新要求.培养学生思辨性阅读和表达的方式能够对学生形成语文核心素养、形成完整的认知体系起到重要的作用.本文以"思辨性阅读与表达"为研究对象,着重对高中语文"思辨性阅读与表达"的教学策略进行研究和分析.
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作者：
杨刚华
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关键词：
语文教学
阅读与表达
思辨性
教学实施
出版年：
2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学
中学语文(中旬·读写新空间)
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(12)
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