中学语文2021，Issue(4) ：67-68.

文史融合数典解密——家国情怀视角下的学科融合教学实践

贺克春
中学语文2021，Issue(4) ：67-68.
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文史融合数典解密——家国情怀视角下的学科融合教学实践

贺克春1
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作者信息

  • 1. 广东深圳市布吉高级中学
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摘要

辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是流传千古的经典名篇,作品咏古抒怀,抒发了作者对社会现实、人情世故的生命观照,作品运用了众多的历史典故,融入了丰富的历史内涵,所以词作具备了文学研究和史学研究的双重价值.在教学中,笔者别出心裁邀请历史老师走进语文课堂,融合历史学科与文学学科的教学方法,以家国情怀切入对作品的解读,能使课堂教学别开生面,有效激发学生的学习兴趣.

关键词

语文学科/历史学科/学科融合/家国情怀

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基金项目

广东省教育科学"十三五"规划2020年度重点项目(2020ZQJK013)

出版年

2021
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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