多重视角:语文教师文本解读的应然视域

李秋华

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摘要

主体性解读是文本解读的重要前提,影响着教学设计路线和总体教学目标,对提高阅读教学效果有不可忽视的作用.身为高中语文教师,要明确在文本解读中发挥教师主体性的重要性,理解发挥主体性是语文教师的核心竞争力,也是因材施教的要求.要在文本解读中发挥教师主体性作用,教师就要有读者视角、作者视角、教师视角、学生视角等应然视域,快速有效地进行文本解读,提高文本解读的质量.

关键词

文本解读/语文教师/主体性/多重视角

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出版年

2022

中学语文

湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098

ISSN：1000-419X

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