中学语文2023，Issue(20) ：94-95.

基于"学教评一体化"的评价任务设计

温莹莹
中学语文2023，Issue(20) ：94-95.
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基于"学教评一体化"的评价任务设计

温莹莹
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摘要

在"学教评一体化"中,评价居于关键地位.文学类文本阅读是语文教学的难点与重点,也是语文教学评价的重点.从设计文学类文本阅读评价任务入手进行教学探究,可以有效促进学生核心素养的发展和阅读高阶思维的生成.

关键词

学教评/一体化/任务设计/高阶思维

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基金项目

广东省中小学三科统编教材"铸魂工程"专项(GDJY-2021-A-b049)

出版年

2023
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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