中学语文2023，Issue(36) ：51-52.

阅读写作结合 读写共融互促

闵敏芝
中学语文2023，Issue(36) ：51-52.
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阅读写作结合 读写共融互促

闵敏芝1
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作者信息

  • 1. 甘肃嘉峪关市第五中学
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摘要

在语文阅读教学中,教师要引导学生提炼和积累写作素材,学习借鉴课文的写作方法,以阅读促进写作,积极开展读写结合活动,以写作深化阅读,并向学生推荐课外阅读篇目,鼓励学生撰写专题报告,达成读写共融互促的目标.

关键词

阅读/写作/共融互促

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出版年

2023
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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