中学语文2024，Issue(1) ：23-27.

以"热点"碰撞"经典" 开展项目式学习

黄志英
中学语文2024，Issue(1) ：23-27.
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以"热点"碰撞"经典" 开展项目式学习

黄志英1
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  • 1. 广东深圳市横岗高级中学
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摘要

基于普通高中课程方案和课程标准的导向,教师可开展以"热点"碰撞"经典"的项目式学习:从生活中发掘"热点"现象,在教学中运用"热点"技术,在写作中针对"热点"话题,贯通再生学科资源、培养学生学科素养.此策略正是基于"生活处处有语文"的特点和"从生活中更容易学习语文"的规律,以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养.

关键词

热点现象/热点技术/热点话题/经典/项目式学习

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量1
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