中学语文2024，Issue(2) ：3-5.

嬉笑亦怒骂 行藏尽思索——论小说叙述形式的多元取向和主题呈现的纵深思考

吴萍萍
中学语文2024，Issue(2) ：3-5.
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嬉笑亦怒骂 行藏尽思索——论小说叙述形式的多元取向和主题呈现的纵深思考

吴萍萍1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门第六中学
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摘要

仔细研读统编语文教材中的小说单元,常常能找到审美错位点,其叙述似乎略微脱离生活母本,在天马行空处另外创设夸张剧情.而文本中那些或悲喜或平淡的叙述,常遇情感上的断层与疏离,在困惑之余给予我们巨大的想象空间.文本中喜剧式的碰撞、悲剧性的异化和白描化的疏离,都是审美错位带给我们的情感碰撞.用心沉入语言中,用情体悟这夸张背后的思想,或许能够真切感受到小说语言和情感的张力.

关键词

小说/碰撞/异化/疏离/张力

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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