中学语文2024，Issue(2) ：20-22.

"教学评一体化"导向下的智慧课堂建构——以《紫藤萝瀑布》为例

黄祖晔 周文洁
中学语文2024，Issue(2) ：20-22.
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"教学评一体化"导向下的智慧课堂建构——以《紫藤萝瀑布》为例

黄祖晔 1周文洁1
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  • 1. 广西北海市实验学校
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摘要

"生本素质"的课堂改革热潮之下,推行"教学评一体化"是提高学校教学质量、推动课程改革的必由之路.聚焦初中语文课堂,以统编初中《语文》七年级下册的《紫藤萝瀑布》为例,具体阐述实施"智教""慧学""巧评"的要则和方法,由此总结出"教学评一体化"模式在课堂中落实的一般性策略,为落实学生核心素养的提升提供思路.

关键词

教学评一体化/初中语文/智慧课堂

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2021年度"双减"专项课题重点课题(2021ZJY1253)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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