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自读课教学模式在语文教学中的实践
自读课教学模式在语文教学中的实践
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中文摘要：
自读课教学模式鼓励学生在阅读文本时主动参与、自主思考.这种教学模式的运用,旨在培养学生的综合素养,包括阅读能力、批判性思维、合作和沟通技能等.深入探讨自读课模式在初中语文教学中的实践,详细分析这一教学模式的关键要素,包括该模式的定义、意义和实施步骤,总结其在提高学生阅读和思考能力方面的作用,以及如何在教育实践中应用.
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作者：
张娟
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作者单位：
安徽灵璧县第三中学
关键词：
自读
教学模式
语文教学
实施
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(2)
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