中学语文2024，Issue(2) ：71-72.

高中语文记叙文写作教学指导

葛唯
中学语文2024，Issue(2) ：71-72.
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高中语文记叙文写作教学指导

葛唯1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通田家炳中学
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摘要

从三方面入手研究高中语文记叙文写作教学指导策略,通过对拆解内容、精雕细琢、巧设波澜策略的应用进行论述,立足于高中生的实际写作水平,具体分析教学的有效性,为教师提供教学参考.

关键词

高中语文/记叙文/写作/教学策略

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基金项目

江苏省南通田家炳中学第十期校级课题()

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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