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高中语文记叙文写作教学指导
高中语文记叙文写作教学指导
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中文摘要：
从三方面入手研究高中语文记叙文写作教学指导策略,通过对拆解内容、精雕细琢、巧设波澜策略的应用进行论述,立足于高中生的实际写作水平,具体分析教学的有效性,为教师提供教学参考.
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作者：
葛唯
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作者单位：
江苏省南通田家炳中学
关键词：
高中语文
记叙文
写作
教学策略
基金：
江苏省南通田家炳中学第十期校级课题
项目编号：
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(2)
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