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深度教学理念下的高中戏剧教学
深度教学理念下的高中戏剧教学
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中文摘要：
以《窦娥冤》节选部分为例探讨深度教学理念在高中语文戏剧教学中的应用.深度教学理念强调学生主动参与和探究式学习,具有积极的作用.深度教学在《窦娥冤》教学中的应用,具体涵盖文学分析与讨论、剧本改编与角色扮演、情景模拟与舞台布置等多个方面.这样,学生能更好地理解《窦娥冤》的内涵,提高表演技巧和文学鉴赏能力.
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作者：
肖成章
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作者单位：
福建福安市第二中学
关键词：
《窦娥冤》
戏剧
深度教学
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(3)
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