国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文
2024,
Issue
(3) :
36-37.
深度教学理念下的高中戏剧教学
肖成章
中学语文
2024,
Issue
(3) :
36-37.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
深度教学理念下的高中戏剧教学
肖成章
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建福安市第二中学
折叠
摘要
以《窦娥冤》节选部分为例探讨深度教学理念在高中语文戏剧教学中的应用.深度教学理念强调学生主动参与和探究式学习,具有积极的作用.深度教学在《窦娥冤》教学中的应用,具体涵盖文学分析与讨论、剧本改编与角色扮演、情景模拟与舞台布置等多个方面.这样,学生能更好地理解《窦娥冤》的内涵,提高表演技巧和文学鉴赏能力.
关键词
《窦娥冤》
/
戏剧
/
深度教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果