国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
借关键词学《<诗经>二首》
借关键词学《<诗经>二首》
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在进行《<诗经>二首》的教学设计时,可以借关键词,从学习活动的创设角度入手进行创新设计.首先可以对"荇菜"与"蒹葭"进行探讨,通过其反复出现的现象探究诗经"重章叠句"的特点.其次可以对"淑女"和"伊人"进行探讨,围绕"淑女"和"伊人"挖掘一系列问题并尝试进行解答,以此引导学生深入《<诗经>二首》的学习,掌握诗歌解读的一般规律.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何云
展开 >
作者单位：
福建省福清第一中学
关键词：
《诗经》
学习活动
关键词
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(3)
NETL
NSTL
万方数据
