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诗歌教学如何准确把握作者情怀——以《茅屋为秋风所破歌》教学为例
诗歌教学如何准确把握作者情怀——以《茅屋为秋风所破歌》教学为例
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中文摘要：
通过深入解读杜甫《茅屋为秋风所破歌》,探讨诗歌中情怀内涵的把握方法.从语言分析、背景调查和多角度解读等途径入手,分析诗中关键词、意象、修辞手法等是如何与诗人的情感相互关联和呈现的,引导学生了解诗人的生平经历及所处的社会环境和时代背景,分析诗人的情感和创作意图.
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作者：
彭黎云
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作者单位：
云南民族中学
关键词：
诗歌教学
情怀内涵
把握方法
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
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