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单元作文如何落实任务群教学设计——以统编《语文》九年级上册第二单元"观点要明确"写作指导为例

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结合工作室黄林建教师"观点要明确"的议论文写作指导展示课,以及笔者长期的作文教学探索实践,提出了作文教学任务群设计的一些关键点:可以围绕单元作文的写作训练点、单元课文,确定核心任务;紧扣核心任务,激发学生写作兴趣;依据课标对写作训练点的要求确定任务群;调查、了解自己所授班级学生的学情,在准确把握学情基础上设计学习任务群;任务群设计不仅要考虑活动的接地气,还要考虑到学生的认知规律,在此基础上,由浅入深,开展丰富多彩的语言实践活动.

金星闪、黄林建

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广东深圳市宝安区海旺学校

单元作文 任务群设计 核心任务 子任务

深圳市教育科学"十四五"规划2021年度成果培育课题

cgpy21025

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(4)