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单元作文如何落实任务群教学设计——以统编《语文》九年级上册第二单元"观点要明确"写作指导为例
单元作文如何落实任务群教学设计——以统编《语文》九年级上册第二单元"观点要明确"写作指导为例
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中文摘要:
结合工作室黄林建教师"观点要明确"的议论文写作指导展示课,以及笔者长期的作文教学探索实践,提出了作文教学任务群设计的一些关键点:可以围绕单元作文的写作训练点、单元课文,确定核心任务;紧扣核心任务,激发学生写作兴趣;依据课标对写作训练点的要求确定任务群;调查、了解自己所授班级学生的学情,在准确把握学情基础上设计学习任务群;任务群设计不仅要考虑活动的接地气,还要考虑到学生的认知规律,在此基础上,由浅入深,开展丰富多彩的语言实践活动.
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作者:
金星闪、黄林建
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作者单位:
广东深圳市宝安区海旺学校
关键词:
单元作文
任务群设计
核心任务
子任务
基金:
深圳市教育科学"十四五"规划2021年度成果培育课题
项目编号:
cgpy21025
出版年:
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2024.
(4)