中学语文2024，Issue(4) ：84-86.

多维视角下《诗经》的审美解读——以《关雎》为例

吴龙芳
中学语文2024，Issue(4) ：84-86.
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多维视角下《诗经》的审美解读——以《关雎》为例

吴龙芳1
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作者信息

  • 1. 江苏无锡市新吴实验中学
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摘要

中国是诗的国度,《诗经》作为中国现存最早的诗歌总集,是中国诗歌现实主义传统的发源之处,其审美解读历来是各时期文人学者的研究重点.文章为帮助学生探寻深入解读古典诗歌的方法,从艺术手法、文本结构、封建教化等维度出发,以《关雎》为蓝本,多视角解读诗歌的审美特质,从不同角度领略诗歌的魅力所在.

关键词

"诗"/"经"/《关雎》/审美解读

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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