深化高中语文教改的探索

徐光华¹

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作者信息

1. 湖北利川市教学研究和教师培训中心
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摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版2020修订)》已为继续深化高中语文教改、发挥语文育人功能指明了前进方向,提供了基本遵循.因此,我们要持之以恒地"夯基固本",注重指导学生在语言建构、情境运用中不断增长言语智慧、增强语用能力;要高度重视"思维提升",注重指导学生在思辨阅读、深度学习中不断淬炼、发展高阶思维;要切实加强"以美育人",注重指导学生在感受文字、鉴赏作品中不断增强美感体验、提高审美素养;要有机渗透"以文化人",注重指导学生在传承经典、含英咀华中不断汲取文化血脉、坚定文化自信.

关键词

修订课标/学科核心素养/高中语文/深化教改

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出版年

2024

中学语文

湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098

ISSN：1000-419X

参考文献量5

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