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高中语文整本书阅读教学实施策略
高中语文整本书阅读教学实施策略
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中文摘要：
在新课程标准背景下,高中语文教师纷纷开展了"整本书阅读"课堂教学活动.整本书阅读教学不仅契合现实需求,也符合语文核心素养发展理念.学生在整本书阅读活动中,需要更仔细、更投入、更深刻地阅读文章,品味文学语言魅力,体会作者的写作思路,这对其审美意趣、思考能力的提升意义重大.鉴于此,在明确整本书阅读的内涵的基础上,提出整本书阅读在高中语文教学中的实施策略.
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作者：
于翠
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作者单位：
山东省聊城第一中学
关键词：
高中语文
整本书阅读
实施策略
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(5)
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