中学语文2024，Issue(6) ：11-12.

"学习三位一体论"视角下课堂问题的解决

赵有财
中学语文2024，Issue(6) ：11-12.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"学习三位一体论"视角下课堂问题的解决

赵有财1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海三江源民族中学
  • 折叠

摘要

在语文教学中,课堂问题的有效解决是助力学生开展高质量学习的关键.基于日本佐藤学教授提出的"学习三位一体论",提出解决课堂问题的方法:一是要倾听学生心声,对课堂问题进行甄别、分析、回应;二是要尊重学生发言,对学生的问题进行有效转换;三是要指导学生回归文本,通过阅读自主解决问题;四是要创设学习环境,借助小组合作交流解决问题.

关键词

课堂问题/解决方法/倾听心声/尊重发言/回归文本/创设环境

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文