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"文学阅读与创意表达"学习任务群的实施路径
"文学阅读与创意表达"学习任务群的实施路径
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中文摘要：
围绕统编初中语文教材散文阅读教学,从单元、主题、单篇三个方面探讨"文学阅读与创意表达"学习任务群的教学实施路径,揭示践行学习任务群理念的必要性、重要性和现实可能性.
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作者：
李娜琴
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作者单位：
广东中山市东凤镇第二中学
关键词：
学习任务群
文学阅读与创意表达
实施路径
基金：
广东省中山市2022年教育科研立项课题
项目编号：
B2022074
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(6)
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