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语文读写活动应提升学生审美素养

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语文读写活动是培育审美素养的重要途径之一.通过读写实践,提升审美创造素养;通过综合性学习活动,激发审美创造潜能.教师应灵活运用各种教学方法,引导学生感受、鉴赏和表达美,从而提高学生的审美创造素养.

雷建平

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浙江金华市外国语实验学校

读写活动 审美素养 培育途径

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(6)