中学语文2024，Issue(6) ：59-60.

初中语文群文阅读教学的实施策略

黄燕
中学语文2024，Issue(6) ：59-60.
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初中语文群文阅读教学的实施策略

黄燕1
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作者信息

  • 1. 江苏张家港市南丰中学
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摘要

群文阅读可以促进学生审美能力、文化素养的提升,促使学生积累文化底蕴,拓展阅读量.统编初中语文教材中选入了杜甫的六首诗歌,分布在不同年级教材的不同单元中,采取群文阅读教学策略可以帮助学生系统地掌握杜甫的人生经历、诗歌特点及表达的情感等.

关键词

杜甫诗歌/群文阅读/教学策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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