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项目化学习理论下《经典常谈》跨学科名著阅读
项目化学习理论下《经典常谈》跨学科名著阅读
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中文摘要：
《经典常谈》出现在统编初中语文八年级下册教材中,对推广传统文化经典而言确实是一个应然的举措.可怎样才能使作者的希望"读者能把它当作一只船,航到经典的海里去"成为必然?结合学习素养的内涵和项目化学习的理论进行研究,探究行之有效的跨学科整本书阅读教学方法,使学生生发出自然的读经举措.
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作者：
韩璧
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作者单位：
广东番禺中学附属学校
关键词：
项目化学习
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跨学科
基金：
广州市教育研究院2023年度科研课题
项目编号：
2023ctwh02
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(6)
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