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"双减"背景下初中语文大单元作业设计
"双减"背景下初中语文大单元作业设计
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中文摘要：
以统编初中语文九年级下册史书类文言文的作业设计为例,阐述初中语文大单元作业设计的策略:立足学情,紧扣单元目标;有序整合,加强交融贯通;创设情境,激发学生探究欲望;分层分组,尊重学生差异性;注重评价,促进学生自我反思.
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作者：
林渊渊
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作者单位：
浙江宁波外国语学校
关键词：
语文大单元
作业设计
策略
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(6)
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