中学语文2024，Issue(6) ：107-108.

涵泳语言,品味散文之美

杨莉莉
中学语文2024，Issue(6) ：107-108.
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涵泳语言,品味散文之美

杨莉莉1
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作者信息

  • 1. 安徽亳州市蒙城县第六中学
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摘要

语言是散文教学的品鉴重点.语文教学中,教师应转变教学理念,引导学生深度探究语言内涵,发掘散文语言背后的真善美,丰富审美素养,通过涵泳语言感受散文的独特韵味.

关键词

散文教学/涵泳语言/审美素养

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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