中学语文2024，Issue(6) ：111-112.

群文阅读不要刻意追求"迫在眉睫"

黄旭
中学语文2024，Issue(6) ：111-112.
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群文阅读不要刻意追求"迫在眉睫"

黄旭1
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作者信息

  • 1. 江苏南通如皋市搬经中学
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摘要

探讨高中语文群文阅读中存在的组文结构、课堂负荷、内外部需求、课堂组织等问题,避免将教学目标置于过高位置,从而在学生阅读体验和思维发展上寻求更恰当的平衡.

关键词

群文阅读/存在问题/恰当平衡

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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