中学语文2024，Issue(7) ：19-21.

大概念统摄单元 整体化结构知识

沈燕
中学语文2024，Issue(7) ：19-21.
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大概念统摄单元 整体化结构知识

沈燕1
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作者信息

  • 1. 上海市奉贤中学
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摘要

探究大概念教学实施的三个环节:梳理教学资料,确定大概念方向;整合单元文本,挖掘大概念内涵;回答基本问题,建构知识点网络.教师需在尊重文本独特性的基础上整体理解单元大概念,力求实现对文本的深入理解、语文思维的提升、迁移能力的提高.

关键词

大概念/基本问题/结构化/议论针对性

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量3
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