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从学生学习增值评价谈作文自能评改

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在学生学习增值评价理念的影响下,学生作文自能评改从重视"唯一美"到重视"差异美",尊重学生间个体差异性;从注重"优良等级"到重视"素养品质",关注学生个体的纵向进步;从重"结果论"到重"过程论",关注学生的成长过程.

淦凤姣

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江西九江市共青城市中学

增值评价 作文自能评改 差异美 素养品质 过程论

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2024.(7)
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