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中国优秀传统文化融入中学语文教学探析
中国优秀传统文化融入中学语文教学探析
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中文摘要：
阐述中学语文教学与中国优秀传统文化的关系,探究在中学语文教学中融入传统文化的重要意义,剖析中国优秀传统文化融入中学语文教育的创新策略,以期发挥优秀传统文化的育人价值,引导学生树立正确的人生观和价值观.
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作者：
霍旭岱
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作者单位：
甘肃天水市马跑泉中学
关键词：
传统文化
中学语文
融合
语文教学
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
3
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