中学语文2024，Issue(8) ：27-29.

普职融通背景下语文课堂活动组织的策略

孙玮
中学语文2024，Issue(8) ：27-29.
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普职融通背景下语文课堂活动组织的策略

孙玮1
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  • 1. 江苏省宿豫中等专业学校
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摘要

在我国社会主义现代化高效建设的今天,高素质技能型人才的需求量急速增加,对普高及中职教育的人才培养任务提出了更严格的要求.在此背景下,"普职融通"这一新型教育模式应运而生,对解决"普高学生缺乏职业技能素养,中职学生缺乏知识与学识素养"的问题具有重要有价值.为提高普职融通班级学生的语文核心素养和就业创业技能,分析了语文课堂教学活动组织的内涵及功能,剖析了语文课堂教学活动组织存在的问题与不足,并提出了具有可行性与建设性的建议.

关键词

普职融通/语文/课堂活动/组织策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量3
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