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初中语文名著阅读指导策略初探——以《儒林外史》为例
初中语文名著阅读指导策略初探——以《儒林外史》为例
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中文摘要：
课程标准提出了加强名著阅读教学的要求,但目前的名著阅读教学仍然面临一些挑战.为了引导学生更好地阅读名著,以"趣"为着力点,通过多种形式和方法激发学生的阅读兴趣,消除阅读中的隔膜,提高阅读质量和效率.
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作者：
王正升
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作者单位：
广东深圳市南山实验教育集团
关键词：
初中语文
名著阅读
指导策略
《儒林外史》
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(8)
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