中学语文2024，Issue(8) ：56-59.

诗性思维观照下的初中古诗词教学——以《过零丁洋》教学为例

杨强劲
中学语文2024，Issue(8) ：56-59.
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诗性思维观照下的初中古诗词教学——以《过零丁洋》教学为例

杨强劲1
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作者信息

  • 1. 上海市松江九峰实验学校
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摘要

古诗词教学是初中语文教学的重要组成部分.古诗词作为我国传统文化中一种独具魅力的艺术形式,有其独特的文学价值、文化价值和育人价值.诗性是诗歌的本质特性之一,古诗词教学应立足语用,深入文本细节,勾连相关文本,在诗性思维的观照下,由文入境,逐层揣摩,进而感知古诗词的时代气度、文本张力与内在意蕴,提高学生的审美情趣及文学素养.

关键词

诗性思维/文本意识/整体观照/《过零丁洋》

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量3
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