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逆向思维在"文言翻译"教学中的运用
逆向思维在"文言翻译"教学中的运用
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中文摘要：
统编高中语文新教材中进一步加大了文言课文的比重,文言文学习也成为高中语文教学研究的热点内容.将逆向思维运用于"文言翻译"的教学活动中,创新"文言翻译"教学的思路与方法,提升学生对"文言翻译"的学习兴趣,帮助学生高效学习文言文.
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作者：
王玲
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作者单位：
江苏省连云港市厉庄高级中学
关键词：
高中语文
逆向思维
文言翻译
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
3
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