中学语文2024，Issue(8) ：88-90.

为学生精神奠基的经典文章解读——以《沁园春·长沙》为例

葛生禄
中学语文2024，Issue(8) ：88-90.
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为学生精神奠基的经典文章解读——以《沁园春·长沙》为例

葛生禄1
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作者信息

  • 1. 甘肃张掖市高台县第一中学
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摘要

《沁园春·长沙》一文出现在高中语文教材第一课,由于首因效应的存在,学生必然会对这篇文章及其学习过程留下相对深刻的印象,教师要认识到这一心理机制的存在,并且充分发挥首因效应的作用,让学生在对这篇文章形成深刻印象的同时塑造自己的精神世界.教学中,其所发挥的为学生精神奠基的作用,既可以体现在对文本的宏观把握上,也可以体现在对文本的微观解读上.对学生而言,汲取文中的这些思想力量,所追求的是成为一个言行高度一致、用内在的精神力量驱动自己的行为更加积极向上的人.

关键词

中学语文/教材分析/《沁园春·长沙》/首因效应

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量3
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