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好问题让语言与思维走向高阶

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阅读是语言与思维相互作用的过程,好问题往往是将阅读引向深入的关键.新课标强调以问题探究为导向,有机组合选文及辅助性学习资源,循序渐进地设计支架式的学习任务和活动.这就启发我们注重问题的情境化、实践性和整合度,促进深度参与,达成深度阅读,让语言和思维的发展走向高阶,从而形成核心素养.

张静

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河南洛阳市洛龙区第一实验学校

新课标 阅读教学 问题探究

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(8)
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