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整本书阅读教学的有效指导策略
整本书阅读教学的有效指导策略
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中文摘要：
在整本书阅读教学中教师应将重点放在"导"上,引领学生制定长期阅读计划,形成整本书阅读意识,学会从头到尾细细品读,积累与掌握有效的阅读方法,积累丰厚的文化底蕴.基于此,以《朝花夕拾》为例,对整本书阅读教学中的有效指导策略进行积极的探究.
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作者：
晁成江
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作者单位：
江苏新沂市棋盘初级中学
关键词：
整本书阅读
指导策略
阅读计划
阅读方法
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(9)
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