国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文
2024,
Issue
(9) :
52-53.
《曹刿论战》教学的三个切入口
刘克智
中学语文
2024,
Issue
(9) :
52-53.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
《曹刿论战》教学的三个切入口
刘克智
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
兰州市第六十八中学
折叠
摘要
《曹刿论战》教学中主要抓住三个切入口,深入分析的战争背景,即齐国进攻鲁国的历史情境,分析主要人物曹刿和鲁庄公的背景,解析曹刿的战略见解,包括重视士气、善于抓住时机等,展示其卓越的军事指挥能力,分析文学特点,强调文字简练、对话、修辞及比照和映衬的使用.
关键词
《曹刿论战》
/
教学切入口
/
背景
/
战略见解
/
文学特点
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果