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浅析互文教学的联想补全法
浅析互文教学的联想补全法
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中文摘要：
探讨文学作品中的互文修辞手法及如何通过联想补全法来理解和分析互文.以《木兰诗》为例,解释诗中的互文现象,引导学生运用联想补全法,通过联想和想象理解互文中被省略的部分.让学生学会运用互文和联想补全法,以提升阅读的深度和广度.
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作者：
孙艳敏
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作者单位：
山东临沂市罗庄区临沂高都中学
关键词：
《木兰诗》
互文教学
联想补全法
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(9)
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