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取法古人智慧 学习理性表达——《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》联读教学

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余昆仑

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郑州市基础教育教学研究室

河南省基础教育教学研究项目(2022)

JCJYB2201010005

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2024.(10)