期待语文教材的规范化——以统编初中语文教材为例

王健龙¹

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作者信息

1. 北京市和平街第一中学朝来校区
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摘要

语文教材是学生学习阶段最重要的读物,语言文字规范是语文教科书的基本要求.统编初中语文教材存在着语句语法、标点符号等方面的瑕疵,影响学生正确学习和运用祖国的语言文字,弱化了国家通用语言文字的规范性.对此,教材编者要对入选的作品严格把关,并对作品进行适当的加工,力求使其更加完美;教师要以科学的态度客观审视课本中的语言表达,同时要教会学生从规范的视角发现课本存在的问题,并及时纠正,引导学生审慎对待信息时代可能出现的不规范的语言现象,帮助他们树立规范使用祖国语言文字的意识.

关键词

统编初中语文教材/国家通用语言文字/规范化

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出版年

2024

中学语文

湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098

ISSN：1000-419X

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