中学语文2024，Issue(10) ：89-93.

中观视角:穿越语言的丛林——以《给儿子》为例兼谈高考文学类文本复习备考

刘蔓
中学语文2024，Issue(10) ：89-93.
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中观视角:穿越语言的丛林——以《给儿子》为例兼谈高考文学类文本复习备考

刘蔓1
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作者信息

  • 1. 江苏苏州市吴县中学
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摘要

以中观视角解读文学类文本,对于促进文本理解、提高答题准确率、提升文学类文本的复习效率,是大有裨益的.中观视角是立足于文学类文本的体式特点、高考文学类文本的选文特点而提出的一种有效的阅读策略,是指通过探寻文本的深层结构,把握附着在该结构上的意义意向,穿越语言的丛林,整体有机地把握文本的深层内涵与价值意蕴.应用中观视角解读文学类文本,需要明辨文本体式,挖掘深层结构,读解主题意蕴.

关键词

中观视角/文学类文本/《给儿子》

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基金项目

江苏省苏州市规划重点课题(十四五)(2022/LX/01/009/10)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量4
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