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语文大概念的内涵理解与教学策略
语文大概念的内涵理解与教学策略
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中文摘要：
大概念教学是新课标背景下语文教学发展的新趋势.理解语文大概念的本质内涵,清楚语文大概念的划分层级,掌握语文大概念的提取方法,厘清大概念教学在语文教学中的重要地位,将有助于语文教师更好地进行语文大概念教学实践.
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作者：
梁剑明、韩铁刚
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作者单位：
长春师范大学文学院
关键词：
语文大概念
大概念教学
教学策略
基金：
吉林省教育厅科研项目
项目编号：
JJKH20220802SK
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
5
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