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教学评一致性视域下的小说阅读教学——以必修下册第六单元为例
教学评一致性视域下的小说阅读教学——以必修下册第六单元为例
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中文摘要：
探讨教学评一致性视域下的小说阅读教学实践,以统编高中语文教材必修下册第六单元为例进行深入研究.聚焦于明确必备知识、培养学科素养以及通过情境活动引领学生关注核心价值观,结合具体实例探讨如何在教学中实现这些目标,提高"教学评一致性"的实施效果.
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作者：
陈玉梅
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作者单位：
广西桂林市首附实验中学
关键词：
教学评一致性
必备知识
学科素养
核心价值
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(11)
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