中学语文2024，Issue(11) ：48-50.

学习任务群视角下的多文本阅读教学

郝献忠
中学语文2024，Issue(11) ：48-50.
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学习任务群视角下的多文本阅读教学

郝献忠1
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作者信息

  • 1. 河南濮阳县户部寨镇第一中学
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摘要

在信息时代,学生面对的阅读材料呈多样化趋势,这要求语文教学注重培养学生的综合阅读能力.从学习任务群的视角探讨初中语文多文本阅读教学策略,提出任务目标分解、任务群内关联引导、跨学科融合、启发式问题引导思考、多元化评估手段等策略,以培养学生在多文本阅读中获取知识的能力.

关键词

学习任务群/初中语文/多文本阅读/教学策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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