国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中语文教学中比较阅读法的教学实践
高中语文教学中比较阅读法的教学实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着新课改教育政策的应用与落实,培养学生语文综合素养成为当前阶段高中语文教学的主要目标,但在实际阅读教学中存在诸多问题,导致整体阅读质量难以提升,学生无法自主获取相应的语言知识,如何开展好比较阅读教学成为教师们重点探究的问题.探究比较阅读法在高中语文教学中应用的意义,从明确比较重点、优化比较方式、善用对话机制、注重同类比较、强化教学评价五个角度,对组织语文比较阅读教学的方法进行分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
崔红梅
展开 >
作者单位：
安徽宿州市宿城第一中学
关键词：
高中语文
比较阅读法
教学实践
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
