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基于审美体验的高中语文"悦读"教学
基于审美体验的高中语文"悦读"教学
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中文摘要：
在当前教育改革的背景下,如何实现高中语文的"多趣"阅读,如何构建"悦读"教学模式来提升学生的学习体验和学习效果,成为教育工作者应当要重视的问题.教师应当在高中语文教学中积极融入审美教学,使学生在享受学习带来的乐趣的同时,对语文知识所蕴含的审美价值进行挖掘,从而提高学生的语文综合素养.基于此,就如何在高中语文"悦读"教学中提升学生的审美体验展开探讨.
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作者：
李园园
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作者单位：
江苏南通市西亭高级中学
关键词：
审美体验
高中语文
"悦读"教学
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
3
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