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辞达观下的写作教学——基于课标"表达得体"的思考
辞达观下的写作教学——基于课标"表达得体"的思考
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中文摘要：
"辞达论"是我国古代的文学理论,"辞达"即在认知清晰的前提下立意,再通过精练的语言"表意",强调表达的"准确"性,讲究表达中的技巧与必要修辞,但要避免过度修辞而导致"表意不明"."辞达论"对于中学生写作具有一定启示,将这一理论运用到初中语文写作教学中,让学生领悟其义理,学会"表达得体",不失为写作教学的一次创新探索.
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作者：
武彦儒
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作者单位：
甘肃庆阳市环县第二中学
关键词：
初中语文
写作教学
辞达论
表达得体
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(11)
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