中学语文2024，Issue(11) ：83-85.

辞达观下的写作教学——基于课标"表达得体"的思考

武彦儒
中学语文2024，Issue(11) ：83-85.
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辞达观下的写作教学——基于课标"表达得体"的思考

武彦儒1
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作者信息

  • 1. 甘肃庆阳市环县第二中学
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摘要

"辞达论"是我国古代的文学理论,"辞达"即在认知清晰的前提下立意,再通过精练的语言"表意",强调表达的"准确"性,讲究表达中的技巧与必要修辞,但要避免过度修辞而导致"表意不明"."辞达论"对于中学生写作具有一定启示,将这一理论运用到初中语文写作教学中,让学生领悟其义理,学会"表达得体",不失为写作教学的一次创新探索.

关键词

初中语文/写作教学/辞达论/表达得体

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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