中学语文2024，Issue(12) ：12-14,39.

以"颜色意象"为抓手的散文审美教学

蒋惠
中学语文2024，Issue(12) ：12-14,39.
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以"颜色意象"为抓手的散文审美教学

蒋惠1
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作者信息

  • 1. 杭州第十四中学
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摘要

以《故都的秋》和《荷塘月色》群文教学为例探讨写景散文的一种审美教学策略,即通过对写景散文中的颜色意象的梳理和分析,帮助学生主动地区分审美价值和实用价值,把抽象的审美转换为可操作的插画设计审美实践活动,从而更快速地把握文章的审美风格,理解复杂的情感.

关键词

颜色意象/审美教学/写景散文

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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