中学语文2024，Issue(12) ：68-69.

"文学阅读与创意表达"任务群的实施路径

叶稚瑜
中学语文2024，Issue(12) ：68-69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"文学阅读与创意表达"任务群的实施路径

叶稚瑜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海师范大学
  • 折叠

摘要

"文学阅读与创意表达"学习任务群旨在培养学生"审美创造"的核心素养,在内容和方式上体现出从孤立到整合、从片面到综合的趋势.研究结合课程标准,对该学习任务群进行深入解读,从情境、内容、方法和评价这四个方面对该学习任务群的实施路径进行归纳总结,为"文学阅读与创意表达"任务群实施进行有益的探索.

关键词

文学阅读/创意表达/实施路径

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文