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新高考背景下情境任务型作文写作策略

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通过深入研究学习理念、任务群本质以及学习目标,提出一种创新学习方式.教学实践中,注重整合任务群与写作教学,使学生通过任务群活动提升写作水平.研究还强调在写作教学中立足教材,增强不同学科之间的衔接,构建更科学高效的学习模式.最终目标是培养学生在新高考背景下更全面、更灵活地应对跨学科学习挑战的能力.

王有军

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兰州市永登县西铁中学

新高考 情境任务型作文 创新策略 写作教学 学科衔接

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(12)