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《从百草园到三味书屋》中的"读书"再解
《从百草园到三味书屋》中的"读书"再解
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中文摘要：
在解读《从百草园到三味书屋》时,需要继承传统解读观点,同时也还应当以更加微观的视角,去选择教材中的一些描写进行解读,这一方面可以让学生对传统的认识更加深刻,另一方面也可以基于文本本身来获得一些新的理解.本文从"读书"的角度切入,探究其中的描写之趣、描写之实与描写之意.
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作者：
张晓莉
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作者单位：
江苏苏州市吴中区迎春中学
关键词：
初中语文
教材分析
《从百草园到三味书屋》
读书
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(12)
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