中学语文2024，Issue(12) ：106-107.

《从百草园到三味书屋》中的"读书"再解

张晓莉
中学语文2024，Issue(12) ：106-107.
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《从百草园到三味书屋》中的"读书"再解

张晓莉1
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作者信息

  • 1. 江苏苏州市吴中区迎春中学
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摘要

在解读《从百草园到三味书屋》时,需要继承传统解读观点,同时也还应当以更加微观的视角,去选择教材中的一些描写进行解读,这一方面可以让学生对传统的认识更加深刻,另一方面也可以基于文本本身来获得一些新的理解.本文从"读书"的角度切入,探究其中的描写之趣、描写之实与描写之意.

关键词

初中语文/教材分析/《从百草园到三味书屋》/读书

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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